Responsable : Cyril Neyrat
Assistante : Céline Ameslon
Semestre 1
Atelier 1 : Se jeter à l’eau, acquérir les bases
Les premiers rudiments techniques sont immédiatement mis à l’épreuve de la réalisation d’une séquence, dans la ville, au cœur du cinéma du réel, où écriture fictionnelle et approche documentaire se nourrissent l’une de l’autre.
Ecrire : définir une situation, imaginer des personnages. Préparer, développer : choisir un lieu, rencontrer des corps, des personnes, réécrire à partir de ces rencontres. Tourner : empoigner la matière, se débrouiller avec peu, aller à l’essentiel. Monter : apprendre à voir ses propres images, réinventer son projet, trouver sa musique.Cet atelier est encadré par Basil Da Cunha, jeune cinéaste tout juste diplômé de la HEAD – Genève.
Atelier 2 : Essayer l’essai
Lors de la « semaine de tous les possibles », workshop intensif en compagnie d’étudiant-e-s de l’option Information/fiction, dans le cadre de l’événement « Start Making Sense – Cinéma et art contemporain transforment l’essai ». Cet atelier, qui ouvre le cinéma aux enjeux de l’art contemporain, est découpé en plusieurs phases d’une semaine, réparties sur le semestre : réalisation d’essais filmiques, installation de ces essais dans l’espace muséal.Atelier 3 : Répondre à la commande, détourner, remonter
Immersion dans la salle de montage : réalisation d’une série de films courts à partir d’un corpus préexistant de films institutionnels fournis par le Musée international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge. Regarder et analyser ces archives, y voir d’autres sens, d’autres signes, pour les agencer autrement. Raconter et argumenter avec les images des autres. Penser l’archive et ses enjeux, explorer les puissances du montage.Langues de travail : français et anglais
Semestre 2
Atelier 4 : Réaliser un documentaire
Cet atelier d’écriture et de réalisation vise à réfléchir aux enjeux et aux méthodes, à expérimenter les gestes d’un cinéma documentaire exigeant, qui prend position dans le présent en assumant sa complexité, soucieux de questions plus que de réponses.Atelier 5 : Faire l’école buissonnière
Documentaire, fiction, essai, poésie : les films de Pierre Creton refusent les étiquettes. Faire l’école buissonnière, se méfier des recettes, croire aux rencontres – vivants et morts, fantômes, pierres, fleurs et animaux. Se perdre pour se retrouver, confondre l’ici et l’ailleurs, l’étranger et le familier, le temps qu’il fait et le temps qui passe. Faire un film comme on écrit ou dessine dans un carnet, entre Pays de Caux et Pays de Vaud.Atelier 6 : Tant qu’il y aura du 16...
Sur le principe du cadavre exquis, réalisation d’un film collectif en 16mm, avec la fameuse caméra Bolex. Plaisirs et risques, lumières et matières de la pellicule. Parce qu’en art, une technique nouvelle n’invalide pas la précédente. Parce que certains mystères du cinéma se dévoilent mieux en pellicule, même à l’âge du tout numérique.Langues de travail : français et anglais
Les modules, niveau B1 (semestre 1)
1. Un module d’orientation
Cinéma 1 | OA 70.10 | 18 ECTS2. Quatre modules fondamentaux théoriques
Histoire générale du cinéma 1 | Bertrand Bacqué | FT 30.08 | 3 ECTS
Esthétique du cinéma 1 | Bertrand Bacqué | FT 31.10 | 3 ECTS
Esthétique du cinéma 2 | Cyril Neyrat | FT 32.10 | 3 ECTS
Economie du cinéma 1 – Production et Distribution | Daniel Schweizer | FT 33.10 | 3 ECTSLes modules, niveau B2 (semestre 2)
1. Un module d’orientation
Cinéma 2 | OA 71.10 | 18 ECTS2. Quatre modules fondamentaux théoriques
Histoire générale du cinéma 2 | Bertrand Bacqué FT 40.07 | 3 ECTS
Esthétique du cinéma 3 | Bertrand Bacqué | FT 41.10 | 3 ECTS
Esthétique du cinéma 4 | Cyril Neyrat | FT 42.10 | 3 ECTS
Economie du cinéma 2 – Production et Distribution | Daniel Schweizer | FT 43.10 | 3 ECTS
