rep.licants.org
— Enhanced virtual self
rep.licants.org est un service Internet permettant à des usagers d’installer une intelligence artificielle (bot) sur leur compte Facebook et/ou Twitter. À partir de mots-clés, d’analyse de contenu et de définition de l’activité, le programme tente de simuler l’activité de la personne, de l’améliorer en alimentant son compte et de créer de nouveaux contacts avec d’autres utilisateurs.
Les réseaux sociaux sont le premier médium montrant le succès social d’une personne de manière statistique (par ex: nombre d’amis sur Facebook ou de followers sur Twitter). Pour beaucoup d’utilisateurs, arriver au succès espéré peut devenir une tâche difficile, surtout lorsque certains facteurs humains comme la timidité, l’introversion ou une dévalorisation personnelle sont présents.
Le bot ne naît ainsi pas avec une identité fictive mais va se greffer sur l’identité réelle de l’usager afin de la modifier à sa convenance.
Ainsi, ce dernier peut être vu comme une prothèse virtuelle ajoutée à un compte d’un usager afin d’aider ce dernier à se forger une identité numérique de ce qu’il aimerait être ainsi que de lui constituer une notoriété sociale plus importante. D’autre part, ce bot peut être perçu comme une menace flouant encore plus la réalité de qui est vraiment qui sur les réseaux sociaux et démontrant la pauvreté de nos interactions sociales sur ces réseaux soit disant sociaux.

http://rep.licants.org/

Tuteurs : James Auger et Jimmy Loizeau
Co-tuteur : Daniel Sciboz

News Compas

News Compas

Distanciometer

News Compas / Distanciometer
Les dispositifs développés pour ce projet de master permettent d’explorer des dimensions d’un espace auxquelles nous n’aurions sans eux aucun accès. Prenant la forme d’objets cartographiques, ils révèlent à leur manière des strates d’informations sur notre environnement indiscernable sans leur médiation. La possibilité de cartographier ayant un intérêt majeur afin de penser une politique pratique, ils interrogent le rôle essentiel qu’arbore le design dans la compréhension de la société par un individu.
Le type d’interaction désignée dans ces projets s’éloigne volontairement de la simple utilisation fonctionnelle pour convoquer l’interprétation et l’imaginaire de l’utilisateur.

Tuteurs : James Auger et Jimmy Loizeau
Co-tuteur : Étienne Mineur
Soutien technique: Pierre Rossel

Vue d'exposition

Distanciometer v2

Vue d'exposition

Gaufrage rendu par le Distanciometer

Crédits photo: HEAD©R.Mueller

Control Praxis
— Mx3y / Fx∆ / Seq° / ∫Scratch
Control Praxis est la réponse à une analyse 
critique concernant les enjeux des nouvelles technologies dans l’évolution des 
interfaces musicales destinées au live.
 Les différents points de contrôle composant le projet Control Praxis sont des
 solutions questionnant les possibilités d’un 
nouveau genre d’interaction lié à une 
pratique existante ancrée dans les habitudes des utilisateurs. Control Praxis est à mi-chemin entre spéculation des moyens
 offerts par les technologies émergentes 
et proposition de nouveaux principes 
d’interactions.

Tuteur: Douglas Edric Stanley
Co-tuteur: Étienne Mineur

Contrôleur Mx3y sur support iPad

Développement Mx3y: Douglas E. Stanley
Langage OPEN FRAMEWORKS
Logiciel: ABLETON LIVE

Contrôleur FxΔ

Développement FxΔ: Alexandre Burdin-François
Aide technique: Théo Reichel
Logiciel: ARDUINO
Support: TEENSY

Contrôleur Seq°

Développement Seq°: Alexandre Burdin-François
Aide technique: Alain Crevoisier
Logiciel: RÉACTIVISION , SURFACE EDITOR (développé par le « Laboratoire de recherche des nouvelles interfaces » de la Haute École de Musique de Genève), ABLETON LIVE

Application ∫Scratch

Développement ∫Scratch: Pierre Rossel
Langage OPEN FRAMEWORKS
Logiciel: SERATO SCRATCH LIVE

Graphisme: Mathias Zieba
Musique de la démo: « tech tok » Bhuvan Sachdeva

Crédits photo: HEAD©R.Mueller

— The empathetic telephone

Dog&Bone, The Affective Telephone, est un projet de recherche en télécommunication se préoccupant du devenir de nos relations sociales quotidiennes une fois entretenues au travers des machines. Il met en valeur le fait que nos outils quotidiens de communication à distance sont en grande partie imperméables à la partie non verbale de nos communications (gestes, mimiques faciales, proximité corporelle…) pourtant essentielle au maintien du lien social. Pour ce faire, le projet illustre ce constat au travers d’une série d’expérimentations ciblées sur la vidéoconférence, puis il s’attèle à revisiter le téléphone mobile, transformant le plus fidèle compagnon de l’homme en outil de communication sensible. Cette approche paradoxale, provocatrice et non dénuée d’humour utilise le design comme outil critique cherchant à soulever des questions plus qu’à délivrer des réponses prêtes à consommer pour le marché. Elle est destinée à provoquer curiosité, discussions et préoccupations populaires quant à l’influence de l’usage des médias dans nos vies sociales.

Crédits photo: HEAD©M.Mollon

— Une bande dessinée interactive dont vous êtes le sauveur

Ce livre interactif et expérimental, inspiré des livres dont vous êtes le héros, combine les techniques de la bande-dessinée, de l’animation et du jeu vidéo. Le lecteur prend une part active dans le déroulement de l’histoire et doit aider Gabriel à sauver Pénélope. À l’aide d’un stylo-bille noir, il trace lui-même les cases à l’intérieur des pages blanches qui se remplissent grâce aux images projetées depuis un appareil situé au dessus du livre.

Tuteur : Douglas Edric Stanley
Co-tuteur : Étienne Mineur
Développement: Douglas Edric Stanley

http://stanislasbernattdesign.blogspot.com

Crédits photo: HEAD©R.Mueller

Dispositif interactif "Trailer Generator" de Cédric Brunel

Trailor Generator est un programme informatique permettant à l’utlisateur de générer une bande annonce de film d’ une façon aléatoire à l’aide d’une bibliothèque de séquences.
Ce dispositif automatise le procédé du monteur lors de la sélection du choix des séquences pour la création d’une bande annonce. Chaque bande annonce générée est unique et a comme spécificité de n’être visible qu’une seule fois.

Réalisation technique Daniel Zéa.
Tuteurs: Annelore Schneider et Douglas E. Stanley

Crédits photo: HEAD©R.Mueller