Workshop 3D avec Jean-Michel Baconnier

Cet événement se répète le 20 novembre.

Pour les étudiant-e-s de 2ème année.

Les 3Ds

Ce que nous regroupons généralement sous l’appellation « 3D » ne se réduit pas à une seule typologie, ce qui nécessite de préciser les différents types de gestes et d’enjeux que ce terme conjugue. Ce workshop propose de poser un cadre de réflexion, à partir de quelques exemples, distinguant la 3D stéréoscopique mettant en œuvre des effets d’optique, d’un espace en trois dimensions modélisé par des outils numériques. Ces moyens techniques et de représentation sont à envisager au travers de leurs usages spécifiques. Par exemple, dans le domaine du documentaire scientifique, la modélisation en trois dimensions permet de projeter des hypothèses, d’élaborer des scénarios possibles et reconstituer des éléments manquants, ce qui met à l’épreuve la forme même du genre. En outre, certains artistes ont recours à la 3D en vue d’agencer le passé et la projection dans le futur pour soulever d’autres problématiques qui mettent en perspective tant une actualité, que la projection et l’intégration dans un espace. Par ailleurs, si l’industrie du cinéma a su profiter de la fascination que procure au spectateur la vision stéréoscopique, des cinéastes l’investissent dans une perspective archéologique en vue d’interroger la nature de l’image en mouvement.

Ces questions seront également appréhendées au moyen de gestes pratiques opérés à partir du programme libre d’accès SketchUp. Un exercice autour de la reconstitution permettra de questionner des gestes tels que la construction d’un espace, des rapports entre positif et négatif, la mise en mouvement du point de vue en relation au déplacement d’un objet, l’amplification donnée par les textures, les changements d’échelle, les rapports entre la clôture et l’infini d’un espace, la croisée entre le réel et le virtuel, le négatif et le positif.

Workshop avec Geneviève Loup, Jean-Michel Baconnier et Bénédicte Le Pimpec

RDV salle 33 à GD

De 9h à 12h et 14h à 17h

Sont impliqué-e-s dans ce projet:


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