Cet enseignement se propose de revenir sur l’histoire de la présence humaine sur terre, des origines à nos jours, avec comme fil conducteur les liens entre populations, ressources et modes de production.
Cette perspective de très longue durée, qui couvre les cent mille dernières années, permet de mettre en évidence certaines des transformations majeures de l’histoire humaine que sont les révolutions cognitive, agricole et industrielle. Elle est aussi l’occasion de réfléchir sur la durabilité des formes de développement des sociétés humaines et sur la relation entre l’être humain et son environnement. Y-a-t-il eu une époque où les humains ont évolué en harmonie avec leur environnement ? Quelles sont les principales dynamiques de l’histoire humaine ? Quelles sont les conséquences du développement humain et de la transition démographique sur l’environnement et la biodiversité ? Que sont l’anthropocène et ses réalités sous-jacentes ?
Outre la réflexion historiographique qu'il propose, ce cours a pour objet et ambition de penser et analyser les représentations cartographiques des phénomènes historiques abordés. Une occasion d’apprendre à décrire une carte et de développer les outils pour penser et imaginer de nouvelles représentations des transformations qui ont bouleversé l’humanité.