Type de cours
Bachelor
Année
2025-2026
Catégorie
Cours
Enseignant·e·s
Aida Navarro Redón, Javier Fernández Contreras
Langue d'enseignement
Anglais
Semestre
Automne
Type d'enseignement
Enseignement théorique

Ce cours vise à explorer ces récits négligés, en se concentrant sur la manière dont les camps de réfugiés — apparus comme phénomène massif et durable après la Première Guerre mondiale — ont été représentés dans les jeux vidéo au fil du temps. En analysant des jeux qui abordent les expériences de déplacement, d’encampement et de survie, nous examinerons comment les camps de réfugiés sont perçus dans les jeux, souvent en tant qu’espaces marginalisés ou oubliés, alors qu’ils constituent un lieu central dans la compréhension des conséquences humanitaires des conflits.

Ce cours examine la manière dont les jeux vidéo, particulièrement ceux mettant en scène des combats armés — notamment les premiers et troisièmes personnages — ont dominé l’industrie, en mettant en avant des héros de bataille tout en ignorant largement les répercussions globales des guerres, telles que la déplacé, les camps de réfugiés et la destruction des infrastructures civiles. Seulement une petite fraction de jeux sur les conflits aborde les réalités vécues des réfugiés ou représente les camps comme des espaces virtuels significatifs.

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