Atelier dirigé par Line Fontana (Fagart & Fontana)

Assisté de Kimberley Berney

La ville de Genève compte un taux élevé de vacance commerciale, notamment en termes d’arcades, d’ateliers de production et de bureaux. En conséquence, et au regard des besoins locaux, notamment en matière de logements temporaires et plus particulièrement de logements étudiants, nous avons décidé de travailler en collaboration avec La Ciguë, une coopérative de logement pour personnes en formation qui vise à développer un programme de logements étudiants dans des immeubles de bureaux vacants.

Le premier axe de l’atelier porte sur la reconnaissance du patrimoine ordinaire. À cet effet, la Fondation Camille Martin a mis à notre disposition des locaux situés rue des Maraîchers 5 dans le quartier de la Jonction. L’objectif est de révéler le potentiel de ce patrimoine bâti à travers une enquête, en mobilisant un ensemble d’outils et de perspectives d’analyse issus d’une discussion préalable au début de l’exercice.

Le deuxième axe porte sur la définition d’une idée fantasmée du logement étudiant. Les notions d’habitation, de travail et d’études, mais aussi de partage, d’accueil et de production sont au cœur de nos réflexions. La gestion et la gouvernance du lieu sont également à imaginer, car les modalités du vivre ensemble conditionnent la réussite d’un tel projet.

Le troisième axe de réflexion porte sur la réutilisation. Comment les intérieurs, les outils architecturaux et les agencements habituels influencent-ils les matériaux ou les meubles réutilisés ? À l’inverse, comment l’utilisation de matériaux et de meubles réutilisés influence-t-elle l’élaboration des intérieurs ?

La nature inhabituelle de cet atelier implique d’occuper le bâtiment situé rue des Maraîchers 5 durant tout un semestre. Ainsi, l’espace a été initialement approprié à des fins de travail, de production et d’habitation. Le bâtiment est devenu non seulement un lieu de vie et de travail, mais aussi de discussion avec des intervenant-e-x-s, invité-e-x-s à partager leur expérience et à alimenter notre réflexion. Enfin, les travaux des étudiant-e-x-s y ont été exposés à la fin du semestre.