Institution requérante: HEAD – Genève
Requérante: Alexandra Midal
Equipe de projet: Emma Pflieger, Vera Vilardebo Sacchetti
Financement: HES-SO
Co-financement: HEAD – Genève
À partir d’une chronologie composée de trois cas d’étude : Art X de Nelson, Girard, les Eames (1952) ; The Knowledge Box de Isaacs (1962), A World Without Words de Morisson (1988), le projet Learning by Images postule que depuis l’énoncé des théories modernes de la communication de Weaver et Shannon, des designers s’interrogent pour savoir s’il est possible de faire fi de la discursivité et en échange d’explorer la validité de la transmission visuelle du savoir et des idées par les seules images. En dialogue avec des scientifiques et des philosophes, Learning by Images veut réactiver ces questions et mener des expériences de communication par les images, et d’oeuvres constituées d’images en mouvement, en poussant ces questions jusqu’à leurs limites (images subliminales, mind control, etc.).